首页 > 高中地理 > 人口与地理环境人口增长与人口问题

下图分别示意某省人口出生率死亡率变化(图甲)和人口年龄结构变化(图乙)。据此完成下面小题。

3 .图示时期该省人口增长的特点是(

A .总量呈下降态势 B .人口出现负增长

C .总量呈零增长态势 D .总量仍呈增长态势

4 .按联合国标准,如一地区 ≥60 岁人口占总人口比例达 10% ≥65 岁人口达 7% ,则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在(

A 1990 年以前 B 1990~2000 C 2000~2004 D 2004 年以后

【收录时间】 2022-12-01
【知识点】 人口与地理环境人口增长与人口问题
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D    4 B

【解析】 3 .从图甲中可知,图示阶段该省人口出生率大于死亡率,根据出生率 - 死亡率 = 自然增长率,可得出自然增长率是正值,说明人口总量仍在增加,没有出现人口负增长,排除 A B C D 正确;故选 D

4 .题干中的进入老龄化社会的标准 “≥65 岁人口达 7%” ,从图乙中可知, 1990 年以前, 65 岁以上人口的比例是 4.97% ,没有进入老龄化社会, A 错误; 1990 年该省 65 岁以上人口的比例是 5.59% 2000 年是 7.47% ,说明 1990 2000 年之间,该省进入老龄化社会,排除 C D B 正确;故选 B

【点睛】人口出生率大于死亡率,说明人口总量仍在增加。

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2022-12-01 选择题 基础 liuyzhou
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题 "
下图分别示意某省人口出生率死亡率变化(图甲)和人口年龄结构变化(图乙)。据此完成下面小题。3.图示时期该省人口增长的特点是()A.总量呈下降态势B.人口出现负增长C.总量呈零增长态势D.总量仍呈增长态
" 主要考察你对
人口的自然增长
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 人口的自然增长的定义

人口的自然增长涉及概念:

1.人口:指在一定时期内,一定区域、一定社会制度下,具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。
2.人口出生率:指一个国家或地区一定时期内(通常为1年)出生的存活婴儿在该国或该地区总人口中所占的比例,计算公式为:
人口出生率=同期存活婴儿数÷一定时期内平均人口数x 100%
3.人口死亡率:指一个国家或地区一定时期内(通常为1年)死亡人数在该国或该地区总人口中所占的比例,计算公式为:
人口死亡率=同期死亡人数+一定时期内平均人口数x 100%
4.人口自然增长率:指一个国家或地区在一定时期内人口自然增长数与同期平均总人n数之比,计算公式为:
人口自然增长率=出生率—死亡率

◎ 人口的自然增长的知识扩展
自然增长率=出生率—死亡率
一、 世界人口的历史轨迹
1、 人类社会初期:
特点:十分缓慢
原因:生产力水平十分低下,人们抵御灾害、疾病的能力很差。
2、产业革命后:
特点:速度加快
原因:生产力发展和对劳动力的需求量增加,生活条件改善和医疗卫生技术进步导致人口死亡率下降、平均寿命长
3、“二战”后:
特点:迅速增长
原因:科技进步、生活水平进一步提高,医疗卫生条件大大改善,国际大环境相对稳定等
二、人口增长随时间的不均匀性

三、人口增长在空间上的不平衡性

◎ 人口的自然增长的特性
世界人口的历史轨迹:

1、 人类社会初期:
特点:十分缓慢
原因:生产力水平十分低下,人们抵御灾害、疾病的能力很差。
2、产业革命后:
特点:速度加快
原因:生产力发展和对劳动力的需求量增加,生活条件改善和医疗卫生技术进步导致人口死亡率下降、平均寿命长
3、“二战”后:
特点:迅速增长
原因:科技进步、生活水平进一步提高,医疗卫生条件大大改善,国际大环境相对稳定等
◎ 人口的自然增长的知识点拨
人口增长随时间的不均匀性:

人口增长在空间上的不平衡性:

◎ 人口的自然增长的教学目标
1、知道世界人口增长快慢的原因及有关自然增长率的计算。
2、掌握人口增长模式的类型、特征、影响因素及代表国家。
◎ 人口的自然增长的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2
举一反三
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