穿堂风也叫过堂风，是气象学中一种空气流动的现象 ,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下图为我国西南山区的传统民居景观图和该民居穿堂风示意图。据此完成问题。
7 ．图示中石质地面在增强 “ 穿堂风 ” 中的主要作用是（ ）
A ．增加地面的平整度 , 便于通风 B ．减小下渗 , 增强湿度
C ．增加房屋前后热力环流 D ．降低夜晚时庭院温度 , 便于纳凉
8 ．现代民居建筑若想利用穿堂风 , 以下设计合理的是（ ）
A ．利用厨房、卫生间做进风口 B ．在前后居室间墙上设窗或门洞
C ．减小东西向墙面的长度 D ．房屋的朝向为东西向
【收录时间】
2022-08-10
【知识点】
大气的热状况与大气运动大气运动
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C
8 ． B
【解析】
7 ．石质地面和普通地面的比热差异较大，石质地面比热容较小，白天升温较快，增大了屋前屋后的昼夜温差，使得屋前屋后的热力环流增强， “ 穿堂风 ” 得以增强， C 正确。石质地面增加了地面的平整度，但这不是增强 " 穿堂风 " 的主要作用， A 错误。增加湿度在一定程度上会减小房屋前后的温差，不利于增强 “ 穿堂风 ” ， B 错误。石质地面夜晚降温快，便于纳凉，但这不是石质地面在增强 “ 穿堂风 ” 中的主要作用， D 错误。故选 C 。
8 ．现代民居建筑若想利用穿堂风，就必须为屋前屋后预留风的通道，由于在空气流通的两侧大气温度不同，气压差异导致空气快速流动，又由于建筑物等阻挡，间隙、门窗、走廊等提供流通通道使大气快速通过便于穿堂风形成， B 正确。只留进风口或者减小墙面的长度等均不利于穿堂风的形成， AC 错误。穿堂风的形成主要是屋前屋后的温差形成的热力环流，房屋的朝向不影响穿堂风的形成， D 错误。故选 B 。
【点睛】
穿堂风通常产生于建筑物间隙、高墙间隙、门窗相对的房间或相似的通道中，由于在空气流通的两侧大气温度不同，气压差导致空气在建筑物中流通通道中快速流动通过而形成的，其风向和风力不稳定。同时，穿堂风是自然风， 对人体健康影响小，所以穿堂风受到大多数人的喜爱。
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2022-08-10
选择题
中等
岳利谦
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
穿堂风也叫过堂风，是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下图为我国西南山区的传统民居景观图和该民居穿堂风示意图。据此完成问题。7．图示中石质
" 主要考察你对
热力环流
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 热力环流的定义
热力环流的概念：
由地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。
热力环流形成的根本原因：
太阳辐射能的纬度分布不均，造成地面的冷热不均。
◎ 热力环流的知识扩展
1、热力环流的概念：
由地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。
2、热力环流形成的根本原因：
太阳辐射能的纬度分布不均，造成地面的冷热不均。
3、气压分布大小的判断：
（1）同一水平面上，气温高的地方气压低，这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升，该处空气密度小、气压低；气温低的地方正好相反。
（2）垂直方向上，随着海拔升高，气压降低。
4、海陆风：
白天陆地增温比海洋快，造成近地面的陆地气压低于海洋，于是风就由海洋吹向大陆，形成海风；夜晚陆地降温快于海洋，近地面形成高压，风由大陆吹向海洋，形成陆风，如下图所示：
由地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。
2、热力环流形成的根本原因：
太阳辐射能的纬度分布不均，造成地面的冷热不均。
3、气压分布大小的判断：
（1）同一水平面上，气温高的地方气压低，这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升，该处空气密度小、气压低；气温低的地方正好相反。
（2）垂直方向上，随着海拔升高，气压降低。
4、海陆风：
白天陆地增温比海洋快，造成近地面的陆地气压低于海洋，于是风就由海洋吹向大陆，形成海风；夜晚陆地降温快于海洋，近地面形成高压，风由大陆吹向海洋，形成陆风，如下图所示：
5、城市风：
由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料，释放出大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，形成城市热岛。由于热岛存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，叫城市风，如下图所示：
6、山谷风：
白天山坡上空增温比谷底上空快，形成低压，风从谷底吹向山顶；夜晚，山坡上空降温比谷底上空快，形成高压，风从山顶吹向谷底。如下图所示：
◎ 热力环流的相关定理
◎ 热力环流的知识导图
热力环流形成的根本原因：
近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。如下所示：
热力环流的形成:
◎ 热力环流的特性
气压分布大小的判断：
（1）同一水平面上，气温高的地方气压低，这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升，该处空气密度小、气压低；气温低的地方正好相反。
（2）垂直方向上，随着海拔升高，气压降低。
◎ 热力环流的知识对比
海陆风：
白天陆地增温比海洋快，造成近地面的陆地气压低于海洋，于是风就由海洋吹向大陆，形成海风；夜晚陆地降温快于海洋，近地面形成高压，风由大陆吹向海洋，形成陆风，如下图所示：
城市风：
由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料，释放出大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，形成城市热岛。由于热岛存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，叫城市风，如下图所示：
山谷风：
白天山坡上空增温比谷底上空快，形成低压，风从谷底吹向山顶；夜晚，山坡上空降温比谷底上空快，形成高压，风从山顶吹向谷底。如下图所示：
◎ 热力环流的知识点拨
特别提示：
在热力环流中，高空的气压高低与近地面相反。高压、低压是针对同一水平面而言的，在同一个垂直空气柱上，越往高处气压值越低。
◎ 热力环流的教学目标
1、了解气压的定义，会判断气压的高低。
2、理解热力环流的原理，能解释实际生活中的热力环流。
3、掌握绘制简单原理示意图的基本技能。
4、联系气温、气压与气流的关系理解热力环流的知识。
5、激发亲自探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。
2、理解热力环流的原理，能解释实际生活中的热力环流。
3、掌握绘制简单原理示意图的基本技能。
4、联系气温、气压与气流的关系理解热力环流的知识。
5、激发亲自探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。
◎ 热力环流的考试要求
能力要求：掌握/应用
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4