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使用次数:259
更新时间:2021-01-15
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1.

阅读图文资料,完成下列要求。

坎儿井是一种古老的水平集水建筑物,适用于山麓、冲积扇缘地带,在我国多分布于吐鲁番盆地。其构造原理是:在高山雪水潜流处,寻其水源,每隔一定间隔打一深浅不等的竖井(开挖、清理暗渠时运送泥沙,以及送气通风),然后再依地势高低在井底修通坡度接近水平的暗渠,用以沟通各井,引水下流。暗渠的出水口与地面渠道相连接,把水引至地面灌溉桑田和居民点,坎儿井在冬季一般也不会断流。随着吐鲁番盆地内的人口增加,大规模开垦耕地,坎儿井水已经不能满足增加耕地的灌溉需求,人们不得不开挖大量的机井截取地下水,目前大量的坎儿井面临干涸的危机。

1)阐述该地利用坎儿井地下暗渠方式输水的优点。

2)列举出该地特色农产品,并简述绿洲发展农业生产的有利条件。

3)针对目前坎儿井所面临的危机,你认为坎儿井有存留的必要吗?请表明态度并说明理由。

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题型:综合题
知识点:水资源的合理利用
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【答案】

1)夏季炎热干燥,蒸发强,暗渠输水可减少蒸发量;冬季气温低,暗渠属于地下空间相对恒温,不易结冰,可保障居民点用水;受风沙等天气影响小,保障暗渠输水的水质(高山雪水);坎儿井节约能源消耗,能自流灌溉。

2)农产品:长绒棉,甜菜,瓜果,枸杞等。降水少,晴天多,光照充足;夏季高温,昼夜温差大,适合多种农作物种植;灌溉水源充足;土壤肥沃。

3)有必要存留:坎儿井属于人类的水文化(农业文化、水利工程)遗产,有科研和旅游价值;在经济落后(人口稀少)地区仍需继续沿用;有利于维系坎儿井水流经地的生态平衡。没必要存留:坎儿井比机井取水效率低;坎儿井比机井维护整修费用高;坎儿井比机井灌概面积小。

【分析】

本大题以坎儿井为背景,以相关图文信息为材料,设置三道小题,涉及特殊灌溉方式特点、特色农产品、农业区位因素、文化遗产的保护等相关内容,考查学生利用题中信息和所学知识分析地理问题的能力。

【详解】

1)该地利用坎儿井地下暗渠方式输水的优点应从蒸发、水温、水质、能源等方面进行归纳说明。材料信息表明,坎儿井在我国多分布于吐鲁番盆地,当地夏季炎热干燥,蒸发强,图中显示,坎儿井是通过暗渠输水,暗渠中的地下水与空气接触较少,可减少蒸发量;当地冬季气温低,地表水容易结冰,而坎儿井的暗渠属于地下空间相对恒温,不易结冰,可保障居民点用水;当地风沙活动频繁,坎儿井的暗渠受风沙等天气影响小,保障暗渠输水的水质(高山雪水);图文信息表明,坎儿井依地势高低在井底修通坡度接近水平的暗渠,能自流灌溉,从而节约灌溉时的能源消耗。

2)当地自然环境特殊,出产长绒棉,甜菜,瓜果,枸杞等特色农产品。绿洲发展农业生产的有利条件应从应从气候、土地和水源等自然条件方面进行分析说明。吐鲁番盆地深居内陆,降水稀少,晴天多,光照充足,当地大陆性强,夏季高温,热量条件好,且昼夜温差大,有利于农作物合成和积累有机质,农作物品质好;河西走廊多冲积扇,地势平坦、土壤肥沃,有利于农业生产;吐鲁番盆地边缘绿洲有丰富的冰雪融水形成的地下水,灌溉水源充足。

3)本题为开放性试题,要求学生明确的表明观点,切忌模棱两可,然后针对表明的观点阐述理由。如果你选择有必要存留坎儿井,应从文化遗产保护、灌溉功能、生态平衡等方面进行说明理由。坎儿井属于人类与环境协调发展的水文化(农业文化、水利工程)遗产,有科研和旅游价值,应该保留;在经济相对落后、人口稀少的地区仍发挥重要的灌溉作用,应该保留;坎儿井取水量适量,有利于维系坎儿井水流经地的生态平衡,应该保留。如果你选择没有必要存留坎儿井,应从灌溉效率、维护成本、水源数量等方面进行说明理由。坎儿井比机井取水效率低,获取的水源数量少,因此坎儿井比机井灌概面积小,且还在继续萎缩,因此没有必要保留;坎儿井的竖井和暗渠容易坍塌,因此坎儿井比机井维护整修费用高,运营成本高,因此没有必要保留。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 水资源的合理利用 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 水资源的合理利用的定义

水资源的特征:

水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性

1、世界水资源分布:

①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的

2、中国水资源分布的特点:

特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大

◎ 水资源的合理利用的知识扩展
水资源的特征:
水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性
1、世界水资源分布
1)影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
2)衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的
2、中国水资源分布的特点
特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大

3、水资源与人类社会
数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大
4、合理利用水资源
(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
开源措施:
建立蓄水工程;修建跨流域的引水工程;合理开采地下水;海水淡化,人工增雨
节流措施:
提高公民节水意识;改进工农业用水效率;保护水资源,防治水污染
农业节水
推广节水灌溉;推广耐旱农作物
工业节水
合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先进工艺至无水工艺
城市节水
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)
◎ 水资源的合理利用的知识点拨

水资源与人类社会:

数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大

合理利用水资源:


(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
①开源措施:建立蓄水工程,修建跨流域的引水工程,合理开采地下水,海水淡化,人工增雨;
②节流措施:提高公民节水意识,改进工农业用水效率,保护水资源,防治水污染;
③农业节水:推广节水灌溉,推广耐旱农作物;
④工业节水:合理布局减少污水排放量,提高水的重复利用率,采用先进工艺至无水工艺;
⑤城市节水:分质供水,推广节水型器具;
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)。

◎ 水资源的合理利用的教学目标
1、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。
2、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。
3、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。
4、树立资源利用的可持续发展观点。
5、增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的良好习惯。
◎ 水资源的合理利用的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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