随着生产力发展，2001年以来华北地区水资源频频告急。引黄入津的主要原因是
A．华北地区多旱灾 B．经济的发展和人口的增加
C．华北地区水库干涸 D．华北地区降水集中夏季
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2016-01-16
【知识点】
水的运动水资源的合理利用
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2016-01-16
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中等
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考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
随着生产力发展，2001年以来华北地区水资源频频告急。引黄入津的主要原因
" 主要考察你对
水资源的合理利用
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 水资源的合理利用的定义
水资源的特征：
水资源分布具有明显的地域差异；补给的循环性：可再生；利用的广泛性和不可替代性；水利水害双重性
1、世界水资源分布:
①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量
水资源的分布是不均衡的
2、中国水资源分布的特点:
特点：绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡；
空间分布上：南多北少，东多西少
时间分配上：夏秋多，冬春少，年变率大
◎ 水资源的合理利用的知识扩展
水资源的特征：
水资源分布具有明显的地域差异；补给的循环性：可再生；利用的广泛性和不可替代性；水利水害双重性
1、世界水资源分布
1）影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
2）衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量
2、中国水资源分布的特点
特点：绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡；
空间分布上：南多北少，东多西少
时间分配上：夏秋多，冬春少，年变率大
数量：影响经济活动规模的大小
质量：影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。
古代（落后）：沿河、沿湖发展近
现代（发达）：生存发展空间扩大
4、合理利用水资源
（1）造成水资源紧缺的原因
自然原因：水资源时空分布不均
人为原因：数量---人口工农业生产居民生活用水增加；质量---水质污染
（2）促进水资源的持续利用
开源措施：
建立蓄水工程；修建跨流域的引水工程；合理开采地下水；海水淡化，人工增雨
节流措施：
提高公民节水意识；改进工农业用水效率；保护水资源，防治水污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
工业节水
合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺
城市节水
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）
水资源分布具有明显的地域差异；补给的循环性：可再生；利用的广泛性和不可替代性；水利水害双重性
1、世界水资源分布
1）影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
2）衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量
2、中国水资源分布的特点
特点：绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡；
空间分布上：南多北少，东多西少
时间分配上：夏秋多，冬春少，年变率大
数量：影响经济活动规模的大小
质量：影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。
古代（落后）：沿河、沿湖发展近
现代（发达）：生存发展空间扩大
4、合理利用水资源
（1）造成水资源紧缺的原因
自然原因：水资源时空分布不均
人为原因：数量---人口工农业生产居民生活用水增加；质量---水质污染
（2）促进水资源的持续利用
开源措施：
建立蓄水工程；修建跨流域的引水工程；合理开采地下水；海水淡化，人工增雨
节流措施：
提高公民节水意识；改进工农业用水效率；保护水资源，防治水污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
工业节水
合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺
城市节水
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）
◎ 水资源的合理利用的知识点拨
水资源与人类社会:
数量：影响经济活动规模的大小
质量：影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。
古代（落后）：沿河、沿湖发展近
现代（发达）：生存发展空间扩大
合理利用水资源:
（1）造成水资源紧缺的原因
自然原因：水资源时空分布不均
人为原因：数量---人口工农业生产居民生活用水增加；质量---水质污染
（2）促进水资源的持续利用
①开源措施：建立蓄水工程，修建跨流域的引水工程，合理开采地下水，海水淡化，人工增雨；
②节流措施：提高公民节水意识，改进工农业用水效率，保护水资源，防治水污染；
③农业节水：推广节水灌溉，推广耐旱农作物；
④工业节水：合理布局减少污水排放量，提高水的重复利用率，采用先进工艺至无水工艺；
⑤城市节水：分质供水，推广节水型器具；
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）。
◎ 水资源的合理利用的教学目标
1、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。
2、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。
3、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。
4、树立资源利用的可持续发展观点。
5、增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯。
2、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。
3、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。
4、树立资源利用的可持续发展观点。
5、增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯。
◎ 水资源的合理利用的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4