江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域，三大区域在自然、社会经济方面都存在着明显的差异。读图结合所学知识回答下列问题。
（1）苏南、苏北在气候和植被等自然环境上存在着明显的差异。苏南属于 气候，苏北的自然植被是 。（4分）
（2）为了促进共同富裕，江苏省制定了苏北崛起，振兴苏中的发展战略。积极推动苏南产业向苏中、苏北转移，苏中、苏北接受苏南产业的有利条件主要是
。（6分）
（3）产业转移对苏南地区的影响是
。（4分）
【收录时间】
2015-07-14
【知识点】
区域地理环境与人类活动产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
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（1）亚热带季风气候 温带落叶阔叶林（4分）
（2）地理位置临近；基础设施和投资环境有较大改善；劳动力和土地成本低；环境容量相对较大；政府大力支持等。（答三点得满分6分）
（3）促进产业升级；减轻环境污染；促进产业分工与合作；就业机会减少等（答两点得满分4分）
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2015-07-14
综合题
中等
周思宇
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域，三大区域在自然、社会经济
" 主要考察你对
中国的三大经济带
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 中国的三大经济带的定义
中国三大经济带：
1、划分依据：
经济社会发展水平
2、划分结果（组成省区）
东部：沿海省区加北京市，暂未包括港、澳、台，共12个省级行政区
西部：西北陕、甘、宁、青、新疆和西南川、云、贵、藏、重庆10个省级行政区
中部：除东部、西部外的9个省级行政区
注：两海：上海、海南；两江：江苏、浙江两广：广东、广西；两湖：湖北、湖南。
◎ 中国的三大经济带的知识扩展
1、划分（组成省区）
东部：沿海省区加北京市，暂未包括港、澳、台，共12个省级行政区
西部：西北陕、甘、宁、青、新疆和西南川、云、贵、藏、重庆10个省级行政区
中部：除东部、西部外的9个省级行政区
2、三个经济地带的差异
社会经济发展水平：东部最发达、中部其次、西部较落后。经济发展水平常用国内生产总值来代表
经济发展速度：由东向西变慢，差距扩大。它可以反映一个地区国民经济的潜力
3、地带性差异的影响因素
自然原因：东部气候润、雨热同期、地势低平有利开发，而中西部气候干旱或高寒；从地理区位上讲，东部面向大海，具有开放性和便利的海运，便于发展开放型经济，而中西部距海较远，比较闭塞。
社会和经济原因：近代工业首先出现，原有工业基础好，东部地区人们思想观念比较开放，危机感、紧迫感强。产业结构较优，工业化、城镇化程度、生产力水平较高，改革开放早，依据有利的区位政策优势，首先接受海外先进技术、大量资金和现代的经营管理方式，走上经济快速发展的道路。
4、三个经济地带的特征、差异与发展
东部：沿海省区加北京市，暂未包括港、澳、台，共12个省级行政区
西部：西北陕、甘、宁、青、新疆和西南川、云、贵、藏、重庆10个省级行政区
中部：除东部、西部外的9个省级行政区
2、三个经济地带的差异
社会经济发展水平：东部最发达、中部其次、西部较落后。经济发展水平常用国内生产总值来代表
经济发展速度：由东向西变慢，差距扩大。它可以反映一个地区国民经济的潜力
3、地带性差异的影响因素
自然原因：东部气候润、雨热同期、地势低平有利开发，而中西部气候干旱或高寒；从地理区位上讲，东部面向大海，具有开放性和便利的海运，便于发展开放型经济，而中西部距海较远，比较闭塞。
社会和经济原因：近代工业首先出现，原有工业基础好，东部地区人们思想观念比较开放，危机感、紧迫感强。产业结构较优，工业化、城镇化程度、生产力水平较高，改革开放早，依据有利的区位政策优势，首先接受海外先进技术、大量资金和现代的经营管理方式，走上经济快速发展的道路。
4、三个经济地带的特征、差异与发展
◎ 中国的三大经济带的知识点拨
三个经济地带的差异：
社会经济发展水平：东部最发达、中部其次、西部较落后。经济发展水平常用国内生产总值来代表
经济发展速度：由东向西变慢，差距扩大。它可以反映一个地区国民经济的潜力
地带性差异的影响因素：
自然原因：东部气候润、雨热同期、地势低平有利开发，而中西部气候干旱或高寒；从地理区位上讲，东部面向大海，具有开放性和便利的海运，便于发展开放型经济，而中西部距海较远，比较闭塞。
社会和经济原因：近代工业首先出现，原有工业基础好，东部地区人们思想观念比较开放，危机感、紧迫感强。产业结构较优，工业化、城镇化程度、生产力水平较高，改革开放早，依据有利的区位政策优势，首先接受海外先进技术、大量资金和现代的经营管理方式，走上经济快速发展的道路。
三个经济地带的特征、差异与发展：
◎ 中国的三大经济带的教学目标
1、了解三个经济地带的划分。
2、了解三个地带的经济差异。
3、了解地带性差异的影响因素。
4、培养综合、辩证的分析问题的能力。
2、了解三个地带的经济差异。
3、了解地带性差异的影响因素。
4、培养综合、辩证的分析问题的能力。
◎ 中国的三大经济带的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4